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2023广东揭阳市事业单位专项招聘博(硕)士研究生(教育事业单位)面试公告

根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》和《2023年广东省揭阳市事业单位专项招聘博(硕)士研究生公告》有关精神,现就揭阳市市直教育事业单位2023年专项招聘博(硕)士研究生面试有关事项公告如下:

一、面试对象

本次面试对象为经笔试确定为面试对象且通过面试资格审核的人员。

二、面试形式

根据揭阳市直教育事业单位招聘岗位类型,面试形式分

为两种形式,具体如下:

(一)采用结构化形式进行面试单位及岗位

采用结构化形式进行面试的单位及岗位如下:揭阳市教师发展中心会计教师岗位;揭阳第一中学会计岗位;揭阳第二中学会计岗位;揭阳市实验小学会计岗位;揭阳市教育局教育教学研究室会计教师岗位、教育学教师岗位。

(二)采用自述+试讲形式进行面试单位、岗位及面试内容

1.采用自述+试讲形式进行面试的单位及岗位如下。

揭阳开放大学音乐教师岗位;

揭阳市综合中等专业学校物联网、工业机器人、学前教育教师岗位;

揭阳第一中学语文、数学、英语、物理、生物、地理、信息技术教师岗位;

揭阳第二中学地理教师岗位;

揭阳第一中学榕江新城学校政治、心理、信息技术教师岗位;

揭阳市实验中学心理教师岗位;

揭阳市特殊教育学校多媒体教师岗位;

揭阳市实验小学语文、音乐教师岗位;

揭阳市第二实验小学数学教师岗位;

揭阳市机关少霏幼儿园学前教育教师岗位;

揭阳市陶正学校语文、心理教师岗位;

揭阳市第二实验中学语文、体育、音乐、美术教师岗位。

2.自述+试讲形式进行面试内容要求。自述+试讲形式面试内容分两部分:一是考生自述其学习工作情况,介绍专业及专长,未来工作设想,自述时不能体现个人信息(时间3分钟)。二是考生自选报考岗位的学科教材内容进行试讲(时间12分钟),试讲过程中应体现板书。如报考揭阳第一中学英语教师岗位的试讲内容为高中英语教材内容,以此类推。

三、面试时间、地点

面试时间、地点根据面试形式进行安排。

(一)采用结构化形式进行面试考生

面试时间定于2023年12月3日(星期日),上午8:30开始,时间半天。每位考生的面试时间为15分钟。

面试地点设在揭阳市实验中学(地址:揭阳市榕城区仁义路与美阳路交汇处附近)。

考生须在面试当天上午7:45前,凭本人笔试准考证和有效身份证到候考室(揭阳市实验中学五栋二楼总候考室)报到。考试流程参见《考生面试流程图》(附件3)。

特别提醒:候考室截止报到时间为面试当天上午7:45,请预留足够时间。未能按时报到的,按自动放弃面试资格处理。建议考生提前熟悉考场地址和交通路线,提前到达候考室。进入考点后,请考生即到候考室报到,不得随意逗留!

(二)采用自述+试讲形式进行面试考生

面试时间定于2023年12月2日(星期六),下午2:30开始,时间半天。每位考生面试时间为15分钟。

面试地点设在揭阳市实验中学(地址:揭阳市榕城区仁义路与美阳路交汇处附近)。

考生须在面试当天下午13:45前,凭本人笔试准考证和有效身份证到候考室(揭阳市实验中学五栋二楼总候考室)报到。考试流程参见《考生面试流程图》(附件3)。

特别提醒:候考室截止报到时间为面试当天下午13:45,请预留足够时间。未能按时报到的,按自动放弃面试资格处理。建议考生提前熟悉考场地址和交通路线,提前到达候考室。进入考点后,请考生即到候考室报到,不得随意逗留!

四、面试成绩

面试成绩满分为100分,合格分数为60分。考生个人的面试成绩现场公布。

考试综合成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%。如同一岗位考生综合成绩相同的,则按照笔试总成绩高低顺序确定名次;如笔试总成绩仍然相同的,则以面试主评委评分高低顺序确定名次;如面试主评委评分仍然相同的,则另行组织面试。面试成绩未达合格分数线的,不计算考试综合成绩。考试综合成绩将在面试结束后10个工作日内公布。

五、其他要求

(一)考生参加面试须携带笔试准考证、居民身份证。不得穿(戴)制服或带有明显文字或图案标识的服装、口罩参加面试。

(二)考生要服从面试现场工作人员的管理。对违反面试规定的,将按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》严肃处理。具体要求详见《面试考生须知》(附件4)。

(三)招聘对象为往届毕业生的,拟聘用人员体检将在面试结束后15天内进行,请密切留意招聘单位通知,按要求进行体检。2024年毕业生体检等工作另行通知。

点击查看>>>

1.2023年广东省揭阳市事业单位专项招聘博(硕)士研究生(市直教育事业单位)面试对象名单及时间安排表

2.学校交通指引图

3.考生面试流程图

4.面试考生须知

揭阳市教育局

2023年11月27日

原标题:2023年广东省揭阳市事业单位专项招聘博(硕)士研究生(教育事业单位)面试公告

文章来源:http://www.jieyang.gov.cn/sjyj/gsgg/content/post_815006.html

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